Bài 24: Đáp án Bài tập Giáo trình Hán ngữ Quyển 6 Phiên bản 3
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1. 语音 Phonetics Ngữ âm
(1) 辨音辨调 Distinguish the pronunciations and tones Phân biệt âm và thanh điệu
情绪 qíngxù 情趣 qíngqù
智商 zhìshāng 直上 zhí shàng
自动 zìdòng 自重 zhòng
唯一 wéiyí 位移 wèiyí
达到 dáddào 大道 dáddào
忌妒 jiǎi 剧毒 jùdú
(2) 朗读 Read out the following verse
Đọc thành tiếng
别烦恼，别烦恼，Bié fánnǎo，bié fánnǎo，
烦恼容易使人老。Fánnǎo róngyì shǐ rén lǎo，
世上万事古难全，Shìshàng wànshì gǔ nán quán，
何必自己寻烦恼。Hébì zǐjī xún fánnǎo，
布衣暖，饭菜饱，Bùyī nuǎn，fàncài bǎo，
同学同事关系好。Tóngxué tóngshì guānxì hǎo，
一家老小都平安，Yì jiā láoxiǎo dōu píng’ān，
这个快乐哪里找？Zhège kuàilè nǎi zhǎo？
2 词语 Read out the following phrases Từ ngữ
情绪智商 性格素质 控制情绪 体谅别人
设身处地 人际关系 一笑了之 吓了一跳
要看得远些 要看得开些 要控制情绪 要化解矛盾
比较敢冒险 比较有自信 比较有耐心 比较有成就
3 选词填空 Choose the right words to fill in the blanks
Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống
A. 忌妒 目标 动力 素质 智商 可靠 人际 冒险 风趣 唯一 设身 处地 脾气
(1) 实现社会生活的现代化一个很重要的条件是提高人的______。
(2) 她总是能______地为别人着想，因此人缘儿非常好。
(3) 他学习的______就是为实现当翻译的愿望。
(4) 建立良好的______关系，是每一个社会人的精神需要。
(5) 这事儿跟我一点儿关系都没有，你对我发什么______？
(6) 他说话非常______，常常把大家逗得哈哈大笑。
(7) ______不一定能成功，但是成功往往需要______。
(8) 一个人一生能有一两个______的朋友就不错了。
(9) 我认为情绪______是可以培养的，只要不断地学习和锻炼，是可以提高情绪______的。
(10) 羡慕是希望自己也能像别人那样好。______是不想让别人比自己好。一个人最不健康的情结就是______别人。
(11) 年轻人只要朝着自己希望的______努力，不怕困难，坚持下去，就一定能成功。
(12) 语言不是表达思想感情的______因素，表达情感还可以用一些非语言因素。
B.
(1) 发生火灾那天，很多人都______地来救火。
（自动 自觉 自发）
(2) 人人都要______保护环境。（自动 自觉 自发）
(3) 欢迎你______到我们这儿来看看。（常常 往往）
(4) 一般人______喜欢听相同的意见，不喜欢听不同的意见。其实我们______应该要求自己，多听听不同的意见。
（常常 往往）
(5) 听了一句不好听的话，有的人会立即跳起来，甚至会______几天不高兴。（所以 因此）
(6) 因为他的性格好，能设身处地地为别人着想，______大家都信任他。（所以 因此）
4 用括号里的词语完成句子 Complete the sentences with the words in the brackets
Dùng từ trong ngoặc hoàn thành câu
(1) 情绪智商说的是人的性格素质。它包括如何控制情绪，怎么体谅别人，怎么设身处地地为别人着想，如何培养主动做事的动力，______________________________________________。（以及）
(2) 一个人只要肯努力，____________________________________，也可以学得很好。（就算）
(3) 她三十六岁才开始学汉语，后来成了一个有名的翻译和导游，______________________________________________。（可见）
(4) 如果你们有什么意见和要求，_______________________。（不妨）
(5) 如果别人不小心把你的东西碰坏了，_________________________？（是否）
(6) 很多人遇到不高兴的事会生气，____________________________。（甚至）
5 用括号里的词语完成会话 Complete the dialogues with the words in the brackets
Dùng từ trong ngoặc hoàn thành hội thoại
(1) A：玛丽回来了没有？
B：你看她屋子还黑着灯呢，________________________________。（可见）
(2) A：她身体怎么样？
B：她常常感冒，__________________________________。（可见）
(3) A：参加这次汉语节目表演的有哪些班级？
B：一共有三十多个班，不过，__________________________________。（以……为主）
(4) A：希望你能多帮助我。
B：你放心吧，__________________________________。（尽量）
(5) A：老师，我们明天早上几点出发？
B：七点一刻，__________________________________。（尽量）
(6) A：听说这场演出的票价很高。
B：没关系。你想看的话，____________________________。（不妨）
6 连句成段 Rearrange the sentences into paragraphs Liên kết câu thành đoạn văn
(1) A. 一位骑车人骑到与我并肩时，用手拍了一下儿我的肩，又指了指我的车后架，微笑了一下儿，然后快骑几步走远了
B. 我望着他远去的背影，心里暖暖的
C. 我停下来一看，公文包快掉下来了
D. 昨天我骑车去上班，车的后架上夹着我的公文包，里边是我学生的论文
(2) A. 我也向司机微笑了一下儿，表示我的感激
B. 司机伸出头来向我微微一笑，让我快走几步，注意水坑
C. 以免被溅上泥水，然后用最慢的速度开过去
D. 刚下过雨，路上有积水。我在路上走着，一辆卡车从我身后开来，突然停住车
(3) A. 几个孩子在打雪仗，突然，一个很不干净的雪球打在她的脸上
B. 孩子们也笑了笑，跑了
C. 我有一个同事，是一个很爱干净的中年女教授，这天和我一起在街上散步
D. 她吓了一跳，然后用面巾纸擦掉脸上的雪，虽然手上有泥水，但一看见孩子们可爱而有些担心的样子，就向孩子们亲切地笑了笑
7 改错句 Correct the sentences
Sửa câu sai
(1) 她刚唱完歌，大家就热烈鼓掌她。
(2) 他是个很好人，别人做什么事不好，他原谅得很快。
(3) 她一向不病了，这一次却病得很厉害。
(4) 大家都应该扔果皮进箱里。
(5) 我躺在床上翻来倒去不睡着。
(6) 我要看得懂，不必请你翻译呢？
8 情景表达 Language and context Diễn đạt theo tình huống
- 下列句子什么情景下说？ In which situations do we use the following sentences? Các câu dưới đây thường nói trong các tình huống nào?
(1) 可见，情绪智商是一个人成功的重要因素。
(2) 他的人际关系很好。
(3) 这小子实在让人讨厌。
2. 下列情景怎么说？ How do we describe or what do we say in the following situations? Bạn nói như thế nào trong các tình huống dưới đây?
(1) 朋友不小心把你的花瓶碰到地上，摔碎了。你很生气，会说什么？如果你觉得他不是故意的，并不怨他，又会说什么？
(2) 你的朋友考得比你好得多，你知道这一情况后，要表达内心的想法。（忌妒 羡慕）
(3) 考试的时候，有一个题你不会做，你知道同桌比你学得好，他肯定会做，很想看他的，又觉得这样做不对，最后还是没有看。（控制 自觉）
9 综合填空 Fill in the blanks
Tìm từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống
补充生词 Supplementary words
Từ mới bổ sung
- 节约 jiéyuē to save; to be frugal tiết kiệm
- 家长 jiǎzhǎng parents phụ huynh
- 自尊 zhūn self-esteem tự tôn
- 良言 liángyán good advice lời hay ý đẹp
- 恶语 êyǔ abusive words lời lẽ cay độc
昨天晚上，我妻子给我看电话账单。“你看，我们不在的时候，儿子打了多少长途电话，”她指着其中一项，“这一天就打了一小时四十分钟。”
“什么？这还得了！”我立刻站①______准备去说儿子一顿。可是，想了想，又坐了②______，自己正在气头上，还是不说的好。而且儿子已经长大了，我要说，也得讲点儿方法。
我把要说的话从昨天晚上一直忍到今天。中午吃饭的时候，对儿子笑着说：“你马上要回学校了，查一下儿，找一家长途费最低的电话公司。”我停了一下儿，又说：“其实你学习忙，不一定有时间打电话。”
“是啊，”儿子不好意思地说，“爸，你是不是看③______上个月的电话账单了？那几天因为我要回学校去，有很多事要联系，所以电话打④______了。以后我不会打那么多电话的。”
吃完饭，我很得意，觉得自己把要说的“注意节约，少打电话，别误了功课”这些话，换了一个方式说了，却没一点儿不愉快。
说话真是大学问。
记得孩子上小学时，小学老师就告诉过我们这些学生家长：
“孩子画的画儿不够好，家长千万不能说‘你画坏了’，而要说：‘你想，是不是还能画得更好些？’；在孩子的作业做错了的时候，也最好别说‘你错了’，要很温和地说：‘你检查一下儿，是不是按照老师教的方法做了？’这样就不会伤了孩子的自尊。”老师还说：“要学会⑤______正面思考的方式对待孩子。多说积极的、鼓励的话。这样会给他带来信心，也带来愉快。⑥______用负面思考的方式对待孩子，会伤害他们的自尊心。如果他从小听到的就是恶意的、否定的话语，他将来也会这样对待别人。”
说话的方法其实不难，最重要的是：要真诚地关怀别人，要有善待别人的心。我觉得一个笑话说得很好。
一个丈夫要找东西找不到，就叫妻子帮助他找，妻子一眼就看到了，于是指着丈夫的眼睛说：“上帝给你这么好的东西，你不用。”
丈夫笑着对妻子说：“上帝给我这么好的妻子，我不是正在用吗？”
你想，丈夫的这句话，妻子听了，能不高兴吗？即使当时⑦______忙，她的心情也是愉快的。
要把话说得让别人爱听，在说话的时候，要看着对方，要急话慢说，坏话好说，大话小说，气头上不说。常言说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”可见，把话说好是⑧______重要的。
10 交际会话 Communication Hội thoại giao tiếp
讨论成功的因素 Talking about factors for success
Bàn về những nhân tố tạo nên sự thành công
A: 你知道不知道这句话？
B: 什么话？
A: “性格决定命运。”
B: 听说过。
A: 你相信吗？
B: 相信。我所以这么倒霉，可能就是因为性格不好。性格不好，可能就是情商太低吧。
A: 你不要开玩笑了，你怎么能说自己倒霉呢？在我们同学中，你的情况还是不错的。
B: 哪里。
A: 我觉得人一生中，成功或失败的因素很多，智商、情商、性格、教育水平、家庭背景等，连相貌也是影响成功或失败的重要因素。
B: 你的话也有一定的道理。我觉得还有机遇，机遇也很重要。
A: 对，所以我不太相信情商的理论。我认为成功不成功，因素是多方面的。
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